Во многих учебных заведениях сельской местности, один учитель вынужден обучать детей разного возраста в одном классе, преподавая несколько предметов, подчас не имея профильного образования, передает noi.md.
По данным Национального агентства по учебным программам и оценке, средний балл на выпускных экзаменах в крупных школах в прошлом году был на полтора пункта выше, чем в малокомплектных.
«Есть учреждения, где уровень успеваемости составляет 10%, 30%. То есть экзамены сдал лишь один или трое детей из десяти. Бывают предметы, по которым не сдал ни один ученик — и это именно характерно для школ с очень малым количеством детей»,
— констатирует директор Национального агентства по учебным программам и оценке Лилия Иванова.
И это ещё раз подчёркивает проблему нехватки учителей в молдавской системе образования. В текущем учебном году общий дефицит специалистов оказался на уровне более 1500 педагогов.