În primele cinci luni ale acestui an au fost înregistrate peste 600 de cazuri de bullying și cyberbullying. Despre aceasta a anunțat șefa direcției juridice al Ministerului Educației, Rodica Braguța.
Potrivit directorilor de școli, elevii care se confruntă cu bullying-ul resimt adesea anxietate, lipsesc de la ore, ceea ce duce la rezultate nesatisfăcătoare la învățătură. Pentru a combate acest fenomen, ministerul de profil, împreună cu partenerii de dezvoltare, desfășoară campanii informative, iar în unele cazuri aplică sancțiuni.
Potrivit Rodicăi Braguța, bullying-ul și cyberbullying-ul sunt cele mai răspândite forme de violență în școli.
Potrivit statisticilor, 80 la sută dintre copiii din Republica Moldova sunt afectați de bullying, fie că sunt victime, agresori sau persoane terțe. Primele semne sunt absențele, abandonul școlar, anxietatea, izolarea, starea fizică a copiilor, a menționat psihologul Parascovia Topadă.
Pentru a combate manifestările de bullying, instituțiile de învățământ organizează campanii de informare. De asemenea, fenomenul este abordat la orele de dirigenție și în discuțiile cu psihologii, care din păcate lipsesc din multe școli, susține directorul Liceului Teoretic „Gaudeamus” din Capitală, Vitalie Andoni.
Amintim că, în luna februarie 2022, Parlamentul a adoptat un proiect de lege care reglementează noțiunea de bullying. Potrivit datelor statistice, cea mai alarmantă situație este în instituțiile de învățământ din Chișinău, unde fiecare al patrulea elev a fost victimă a acestui fenomen sau a asistat la situații de bullying.